环境科学与工程实验教学中心作为面向本科生的环境学科实验教学基地和创新能力培养基地，在建制上受学校和学院双重领导。实验教学中心实行主任负责制，由中心主任统筹安排、调配、使用实验教学资源和相关教育资源，实现优质资源共享，统一组织开展实验教学、实验教学改革与建设、实验室管理等各项工作。实验教学经费由学校下拨，实验教学方面的任务和要求由实验室与设备管理处下达，学科建设和人员管理归属学院管理，形成了校院二级职责分明又有机结合的二级管理体制。实验教学中心人员以专职为主，兼职为提升和补充的体制，既保持教学实验队伍稳定，又可以为进一步发展提供空间和技术支持，达到人才资源的交融和互补。 实验教学中心下设水处理实验室、环境微生物学实验室、环境监测实验室、环境化学及毒理实验室、大气污染控制实验室、固体废物处理处置实验室、同济哈希水质分析实验室、水处理模型室，负责环境科技创新人才培养基地、水资源循环利用科普基地的管理工作。
二、管理模式 实验教学中心在管理上始终坚持以学生为中心，以学生的实践能力和创新能力提高为核心的指导思想，一切围绕教学实验服务。中心实行主任负责制，中心主任全面负责教学实验的建设和发展，中心教学实验环境、资源、队伍建设实行统一管理和调度。各实验室负责人各司其职，对中心主任负责。成立教学指导委员会，共同对实验教学的重大事项、实验教学资源和相关教育资源进行统筹安排、调配和使用，对实验教学和服务质量的督导。实验教学中心以完善的规章制度为保障，通过制度建设、队伍建设、条件建设和文化建设，实现优质资源共享和高效利用，提高实验教学整体管理水平和服务质量。
四、共享平台
